课程说明:

本大纲是以国家教委颁布的《大学英语》教学大纲为依据,为我院非英语专业本科生设置,适合基础阶段英语教学。入学时,他们应已掌握基本的英语语音和语法知识,领会式掌握1 800个单词(其中复用式掌握的单词为1200),并在读、听、写、说等方面受过初步的训练。《创新大学英语读写教程1》是一门基础课程,同时也是一门综合课程。它要求学生能不借助词典地阅读中等难度的英语读物,理解较生疏的英语信息和资料,发掘文章的内涵,体会文章的深意,在融会贯通地提高阅读技巧的同时,响应地提高写作技巧。本课程中系统的配套练习要求学生能用简洁清晰的语言复述文章的内容,能够听懂一般语速的相关资料的介绍,能独立完成英汉互译以及表格的填写。因而,本课程对于提高学生的阅读,写作,口语,听说和写译能力都有着密不可分的联系以及至关重要的影响。大纲整体要求学生在理解方面,具备通过英语能获取的能力;在表达方面,具备准确表达思想感情的能力;并具备独立学习英语的能力。

使用教程:

教材名称
主编
出版社出版日期全国、省统编
《大学英语读写译教程1王大伟华东师范大学出版社2009全国统编
  

学时分配:

 

章 次

    

理论学时

实验学时

备注

Unit 1

College Life

7

0

 

Unit 2

Having Fun

7

0

 

Unit 3

Emails

7

0

 

Unit 4

Parents and Children

7

0

 

Unit 5

Telephoning

7

0

 

Unit 6

The Media

7

0

 

Unit 7

Working Together

7

0

 

Unit 8

Animals

7

0

 

Unit 9

Meetings

7

0

 

Unit 10

Emotions

7

0

 

Review

Review

2

0

 

  

教学内容:

1)词汇:领会式掌握4200单词(其中复用式掌握的单词为2500), 以及由这些词构成的常用词组(中学所掌握的单词和词组包括在内),并具有按照基本构词法识别生词的能力。

 

2)语法:巩固和加深基本语法知识,提高在语篇水平上运用语法 知识的能力。

 

3)阅读能力:能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章,掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节、并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度、阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时,能掌握中心大意。抓住主要事实和有关细节,阅读速度达到每分钟100词。

 

4)听的能力:能听懂英语讲课,并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130—150词的简短会话、谈话、报道和讲座,掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。

 

5)说的能力:能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述,能用英语进行一般的日常会话,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,表达思想比较清楚,语音、语调基本正确。  

 

6)写的能力:能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记,回答问题、写提纲.能就一定的话题或提纲在半小时内写出120—150词的短文,能写短信和便条,表达意思清楚,无重大语言错误。

 

7)译的能力:能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语,译文达意,无重大语言错误,译速为每小时250汉字。